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          溝通中不要裝聾作啞

          家長在提高孩子語言表達能力的同時,也要更加注重培養孩子的交流互動,讓孩子的參與感更強,讓孩子在交流中有更好的表現。

          有一天放學,爸爸媽媽開車去樂樂奶奶家。原來爺爺生病了,要去看望爺爺。到奶奶家的路上,媽媽叮囑樂樂:樂樂,爺爺生病了,看病也要花很多錢,所以到了爺爺家,如果爺爺再給你零花錢,就別拿了。

          樂樂沒有說什么,心里暗暗琢磨:如果不要爺爺給的零花錢,爸爸媽媽又從不給我零花錢,那我每個月都沒有零花錢。很久沒有得到樂樂的回應了。媽媽:樂樂,你在聽我說話嗎?本來樂樂是想假裝沒聽見,就把這件事糊弄過去了。

          但母親都樂樂有沒有聽見,樂樂不能繼續裝聾作啞,只好回應母親:知道了,媽媽。但我常常需要買文具,也需要零花錢,你和爸爸又不給我…樂樂鼓起勇氣說出自己的困境,媽媽對樂樂說:以后,媽媽也會每月給你零花錢,但沒有爺爺多給你。

          因為我們全家都要多花錢給爺爺治病,都要省錢。聽到媽媽的話,樂樂終于放下心來,對媽媽說:好的,只要足夠我買文具和零花,我就省。

          人生許多時候,我們不想聽對方說話,但對方卻在我們面前說,一味裝聾作啞也是行不通的。在這種情況下,回應是必要的。不僅可以用嗯嗯真的嗎原來這樣等放之四海而皆準的話來回應對方,還可以認真思考對方的話,給出積極的回應。這樣,交談才能順利進行,達到預期的效果。

          許多人曾經聽過相聲,也喜歡聽相聲,其實相聲的形式就是兩個人面對面逗樂子給觀眾聽。相聲要想出色,就必須互相回應,語言要精練。可以推斷,如果人與人之間的交流也是有趣的,同樣需要有趣,更需要不斷的互動,才能變得精彩。

          在相聲中,逗逗很重要。如果能把逗逗的技巧運用到人際交往中,交流會更加生動精彩,充滿樂趣。

          最糟糕的方法是裝聾作啞,因為說話的人總是忍不住要求你積極回應。在這種情況下,無論你怎么假裝聽不到,都沒有用。與其被動回應,不如積極回應,也可以在溝通中主動發揮主導作用。


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